Berufsorientierung

Konzept Berufsorientierung der Emanuel Geibel Schule:

 „Die Schule soll dem jungen Menschen zu der Fähigkeit verhelfen, in einer ständig sich wandelnden Welt ein erfülltes Leben zu führen. … Es gehört zum Auftrag der Schule, die jungen Menschen zur Teilnahme am Arbeitsleben und zur Aufnahme einer hierfür erforderlichen Berufsausbildung zu befähigen.“

§ 4 Absatz 3 Schulgesetz

Diese Forderung erfüllt unsere Schule, indem in allen Klassenstufen das Thema Berufsorientierung aufgegriffen und vertieft wird. Folgende Inhalte sind in den einzelnen Klassenstufen hierfür vorgesehen (in Kurzform).

Klasse 5/6

Vorstellen von Berufen im Unterricht

Teilnahme am Girls/Boys Day und am Sozialem Tag

Klasse 7

Teilnahme am Sozialen Tag

Betriebsbesichtigung

Klasse 8

Besuch des BIZ (1. Halbjahr)

WIPO – Unterricht: Orientieren – Entscheiden – Bewerben

Erstes Betriebspraktikum Ende Klasse 8

Evtl. Teilnahme an Orientierungsschau Berufe (Mai)

Projekt „Schüler übernehmen Verantwortung“

Klasse 9

Bewerbungstraining BIZ

Zweites Betriebspraktikum mit großem Praktikumsbericht nach den Herbstferien

Berufsorientierungsgespräche für einzelne Schüler:innen (mit dem Berufsberater Herrn Bornhöft, im Dezember)

Teilnahme an der Nordjob-Messe (Mai/Juni)

Klasse 10

Berufsorientierungsgespräche für einzelne Schüler:innen (mit dem Berufsberater Herrn Bornhöft, ganzjährig, nach Bedarf)

Hinzu kommen in den einzelnen Klassenstufen und Unterrichtsfächern weitere, berufsspezifische Inhalte, wobei in Klassenstufe 5/6 der Schwerpunkt auf Selbstkompetenz und Erkundung eigener Interessen in Bezug zur Arbeitswelt liegt (z.B. durch die Präventionstage Ende Februar zum Thema „Persönlichkeitsförderung“), in Klassenstufe 7/8 auf dem Erlernen (über-) fachlicher Kompetenzen für die Arbeitswelt (z.B. durch das Erstellen von Bewerbungen und Lebensläufen im Deutschunterricht) und in Klassenstufe 9/10 auf dem Ausbau Arbeitswelt-relevanter Kompetenzen (z.B. Englisch als Arbeitssprache im Englischunterricht Klasse 9) liegt. Weitere fachspezifische Inhalte zum Thema „Berufsorientierung“ finden sich in den Fachcurricula der einzelnen Fächer, sodass die Emanuel-Geibel-Schule folgende Forderung der Gemeinschaftsschulverordnung erfüllt:

§2 Absatz 5 Gemeinschaftsschulverordnung

„Die Berufsorientierung ist integrativer Bestandteil im Unterricht aller Fächer und Jahrgangsstufen.“